冰冻圈科学与冻土工程全国重点实验室 State Key Laboratory of Cryospheric Science and Frozen Soil Engineering

指向综合思维培养的地理教学探究——以“自然地理环境的整体性”为例

核心素养; 综合思维; 自然地理环境整体性; 气候变化;
沈新荣 2020-05-30 期刊论文
在真实情境中,通过"要素判识""格局发现""过程推演""人地协调"等教学环节进行了要素的综合、时空的综合、地方的综合,达成了引导学生认识自然要素、了解自然规律、保护自然环境的教学目的;展示了以海螺沟冰川退缩区为例学习自然地理环境整体性的教学过程。
来源平台：中学地理教学参考